Tema da svolgere a livello individuale

  • Come ci si prepara a diventare bravi insegnanti di matematica?
    • Dai libri e dalle letture e consultazioni su internet
      • quali libri?
      • quali letture
      • dalle conversazioni con ...
    • Con il corso costruttivo - collaborativo del prof. Lariccia, seguito dall' esonero o dall' esame finale
      • Cosa ho imparato?
      • Da chi?
      • La metodologia della "flipped classroom" e il lavoro collaborativo
    • Attraverso i laboratori
      • Cosa ho imparato? Da chi?
    • Scegliendo dei modelli
      • i miei docenti?
      • la maestra modello?
      • una o più maestre su internet
      • una tutor di tirocinio?
      • un supervisore di tirocinio
    • Definendo degli standard o dei profili di competenza
      • Come preparare la lezione
      • Come registrare le proprie performances
      • Come migliorare
      • Come confrontarsi con i colleghi
    • Attraverso la professione, quando riceverò, finalmente un incarico
      • Come preparare la lezione
      • Come registrare le proprie performances
      • Come migliorare
      • Come confrontarsi con i colleghi
    • Quanto tempo ho impiegato per questa preparazione, durante l' università
    • Quanto tempo dovrò dedicare al perfezionamento delle mie competenze...
    • Come immagino la mia carriera...

Prove di gruppo: come devono essere fatte?

Una prova di gruppo all' interno di questa sessione di esonero consiste nella scelta di un argomento appropriato che alla fine deve essere sviluppato sotto forma di unità di apprendimento (unità didattica).
Potete scegliere gli argomenti utilizzando le indicazioni nazionali italiane o inglesi, molto più dettagliate, da pagina 86 in avanti.
Oppure consultando i libri di testo online disponibili su wiki-risorse
Deve essere sviluppata essenzialmente in Power Point, da caricare su SkyDrive, quindi incorporata nella pagina di gruppo di questo sito
  • Premesse teoriche
  • Mappa concettuale che sintetizza la prova, ricavandone gli elementi:
    • dalle Indicazioni nazionali
    • dai vostri studi
    • da ricerche su internet
    • da altri siti nazionali
  • Prova osservativa (con cavie)
    • possibilmente registrata con un video da caricare su YouTube in forma privata
  • Protocollo della prova
    • deve riportare tutto quello che avete osservato con il video, più osservazioni e commenti
    • il protocollo, fatto sullo stile di ,uello che ci ha insegnato Jean Piaget, sarà suddiviso in episodi
    • per ogni episodio viene riportato
      • un etichetta che individua l' episodio stesso all' interno del protocollo
      • il conntenuto del dialogo oppure una report dell' osservazione video
      • i commenti
  • Un progetto di unità di apprendimento

Prove di gruppo: quali?

Dovete scegliere due prove di gruppo, una principale ed una secondaria, tra quelle elencate qui sotto
  • Triangoli di Sierpinski
    • sul pavimento
    • sul computer
  • Origami

    • con la carta
    • da riprendere con il video
    • da segmentare con una mappa concettuale appropriata
  • Tassellazioni del piano
    • Con poligoni di carta
    • sul computer
  • Giochi con lo spago
    • da collegare alla "topologia" (approfondire)
    • da realizzare con video, mappe concettuali
    • da realizzare con video, mappe concettuali
  • Triangoli di Sierpinski
    • sul pavimento
    • sul computer